Harmonisierung im Schulwesen Schritt für Schritt umsetzen

Mit dem Vorstoß von sieben Ländern zu einer Angleichung der Abiturprüfungen und der jüngsten Initiative von drei Ländern zu genormten Schulabschlüssen per Staatsvertrag wird ein vernünftiger Weg zur Harmonisierung des Schulwesens beschritten.

Vergleichbarkeit und Gemeinsamkeit statt Zersplitterung und Konkurrenz müssen auch für die anderen Aufgaben im Bildungswesen gelten. Gegen den Konkurrenzföderalismus im Bildungswesen, der mit Recht von Eltern, Schülern, Lehrerkräften wie auch von der Wirtschaft und der Öffentlichkeit als großes Ärgernis erlebt wird, brauchen wir mehr Offenheit für kooperative Lösungen. Nicht nur bei Abschlüssen, sondern auch bei Schularten, Bildungsgängen und in der Lehrerbildung. Deshalb muss gelten: Auf den ersten Schritt müssen weitere Schritte folgen, wenn daraus ein echter Weg des Fortschritts werden soll.